Wartanews9.online || Surabaya - SMK Arif Rahman Hakim melaksanakan kegiatan studi tiru ke SMK Muhammadiyah 1 sebagai upaya memperkuat kualitas pembelajaran dan pengelolaan sekolah, terutama pada peningkatan Program Keahlian serta pengembangan budaya kerja industri di lingkungan sekolah.
Kunjungan ini diikuti oleh jajaran pimpinan sekolah, guru produktif, serta tim pengelola Program Keahlian. Rombongan disambut hangat oleh kepala sekolah, wakil kepala sekolah, serta para koordinator program kompetensi keahlian SMK Muhammadiyah 1.
Dalam sambutannya, Kepala SMK Arif Rahman Hakim menyampaikan bahwa kegiatan studi tiru ini menjadi langkah penting dalam memperluas wawasan serta mengadopsi praktik baik yang telah berhasil diterapkan oleh SMK Muhammadiyah 1.
“Kami ingin belajar langsung bagaimana SMK Muhammadiyah 1 mengembangkan teaching factory, budaya literasi, serta manajemen sekolah yang berorientasi pada industri. Harapannya, seluruh pengalaman yang kami dapatkan hari ini dapat kami implementasikan untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah kami,” ujarnya.
Sementara itu, Kepala SMK Muhammadiyah 1 menyambut baik kegiatan ini dan mengapresiasi semangat belajar serta komitmen SMK Arif Rahman Hakim.
“Kami siap berbagi praktik baik yang sudah kami jalankan. Semoga kolaborasi ini tidak berhenti sampai di sini, tetapi dapat berlanjut pada bentuk kerja sama lain yang saling menguntungkan,” tuturnya.
Kegiatan dilanjutkan dengan sesi presentasi mengenai pengelolaan pembelajaran berbasis industri, penguatan teaching factory, serta strategi menjalin kemitraan dengan dunia usaha dan dunia industri (DUDI). Para peserta juga diajak berkeliling ke ruang praktik, laboratorium, serta unit produksi untuk melihat langsung pelaksanaan pembelajaran di SMK Muhammadiyah 1.
Selain sebagai sarana belajar, kunjungan ini juga mempererat hubungan antar-sekolah dan membuka peluang kolaborasi di bidang pengembangan kurikulum, pelatihan guru, hingga program magang industri bagi peserta didik.
Dengan adanya kegiatan ini, SMK Arif Rahman Hakim berharap dapat menerapkan berbagai hasil pembelajaran untuk meningkatkan mutu layanan pendidikan, menciptakan lulusan yang siap kerja, serta memperkuat identitas sebagai sekolah vokasi yang adaptif dan inovatif. (Abu)
dibaca